Дидактика и головоломки

Развитие мелкой моторики в дошкольном возрасте играет первостепенную роль.

Для развития памяти, внимания, мышления и речи необходимо развитие мелкой моторики. Нельзя забывать и о развитии элементарных навыков самообслуживания: пуговицы, шнурки, молния, кнопки и т. д.

 В старшем дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна стать важной частью подготовки к школе, в частности, к письму.

С помощью дидактических игр (коврики, панно, стол, манеж и т.д.) :

- изучаются основные цвета и счет

- формируются представление о временах года, жителях леса и подводного мира (дидактические коврики)

- формируют навыки самообслуживания

- Развивают сенсомоторную координацию, мелкую моторику рук

- развивают пространственное ориентирование, способствуют пониманию понятий "вверху", "внизу", "справа", "слева";
 - развивают творческие способности.

В играх развивается глазомер, внимание, происходит укрепление пальцев и всей кисти руки, а это в свою очередь влияет на формирование головного мозга и становления речи. А так же, что не маловажно, наши дидактические игры готовят руку к письму и развивают усидчивость.

Развитие мелкой моторики в дошкольном возрасте играет первостепенную роль.

Для развития памяти, внимания, мышления и речи необходимо развитие мелкой моторики. Нельзя забывать и о развитии элементарных навыков самообслуживания: пуговицы, шнурки, молния, кнопки и т. д.

В старшем дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна стать важной частью подготовки к школе, в частности, к письму.

С помощью дидактических игр (коврики, панно, стол, манеж и т.д.) компании «Техинком-Плюс»:

- изучаются основные цвета и счет

- формируются представление о временах года, жителях леса и подводного мира (дидактические коврики)

- формируют навыки самообслуживания

- Развивают сенсомоторную координацию, мелкую моторику рук

- развивают пространственное ориентирование, способствуют пониманию понятий "вверху", "внизу", "справа", "слева";
- развивают творческие способности.

В играх развивается глазомер, внимание, происходит укрепление пальцев и всей кисти руки, а это в свою очередь влияет на формирование головного мозга и становления речи. А так же, что не маловажно, наши дидактические игры готовят руку к письму и развивают усидчивость.